Seconde Professionnelle

mardi 1er mars 2016

Une classe qui prépare à l’entrée dans la filière professionnelle agricole.

30 semaines de cours et TP, à raison de 28 heures de cours par semaine, et 5 semaines de stage en exploitation.

contact : Mme le Proviseur - Adjoint

Présentation

Un cycle de formation de trois ans

Le Bac Professionnel est un diplôme de niveau IV particulièrement adapté à la formation des futurs agriculteurs qui se déroule sur 3 ans.

A l’issue de la classe de seconde, l’élève s’orientera en classe de première professionnelle CGEA (Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole).

Cette formation s’appuie sur les activités du métier d’agriculteur et développe :

  • des compétences générales (français, langue vivante, histoire-géographie, Education Socio-Culturelle....)
  • des compétences professionnelles (agronomie, zootechnie, économie).

Conditions d’admission

Après une classe de 3ème ou de seconde GT ou une classe de première.

Orientation

En classe de première professionnelle CGEA au lycée Georges Pompidou

Organisation

 Horaires

ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
EG1 Français, Histoire - Géographie, Éducation Socioculturelle 5 h
EG2 Langue vivante Anglais 2 h
EG3 Éducation Physique et Sportive - Biologie 2 h
EG4 Mathématiques, Informatique, Physique Chimie 4 h
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
EP1 Économie - Biologie 3 h
EP2 Zootechnie 1,5 h
EP3 Zootechnie, Agroéquipement, Agronomie 7h
Travaux Pratiques - Activités pluridisciplinaires
ENSEIGNEMENTS A L’INITIATIVE DE L’ÉTABLISSEMENT
Découverte d’un territoire 3 h
OPTIONS FACULTATIVES
Hippologie - Équitation 3 h
Pratiques sportives : Rugby ou Cyclisme 3 h
Pratiques Sociales et Culturelles (vidéo) 2 h
Option Européenne 2 h

 Organisation du temps scolaire

  • Du lundi 8h au vendredi 16h
  • Les mardi et jeudi, à 16h30, les cours laissent place aux options facultatives et à la pratique des sections sportives.

BEPA

Le BEPA sera délivré par contrôles en cours de formation (CCF) en classes de seconde et première professionnelle.

EpreuvesCoefPériode
Français/ESC 1 Oral Fin de seconde
Histoire - Géographie 1 Oral Fin de seconde
Maths - Sciences expérimentales 1 Écrit Fin de seconde
Épreuve professionnelle 3 Oral Première
Pratiques Professionnelles 4 Pratique Seconde et première

Actions

 Grands Travaux dans l’atelier pédagogique

Réfection d’une remorque par les élève de la filière professionnelle agricole.

La CUMA de la pompe décide de remettre en état cette remorque 12 T
L’objectif est de retirer les deux portes arrières qui sont perforées de rouille et de refaire un hayon unique plus solide et plus simple.

Les travaux financés par la CUMA, seront entièrement réalisés par les élèves de la filière professionnelle, pendant les horaires de TP d’équipements.

  • Démontage en toute sécurité

  • Maniement des outils de levage .
  • Synchronisation des actions .

Les travaux se font en totale autonomie. La bonne humeur est de mise mais la sécurité doit être la première prise en compte ...

Les portes arrières sont démontées . Il s’agit de récupérer les rehausses qui seront réutilisées ultérieurement.

On distingue clairement la corrosion perforante .

  • Choix des outils , maitrise de l’effort . Coordination .

  • Démontage des rehausses . Il va falloir retirer les parties corrodées et redresser l’ensemble sous la presse .

Il y a une fuite importante d’huile hydraulique au vérin de la benne .

Là encore il faudra intervenir car il n’est pas sérieux d’immobiliser une machine sans résoudre ce problème qui peut s’avérer grave .

  • De nouveaux renforts sont fabriqués pour rehausser ce hayon .

  • Découpe soigneuse et soudage d’un bouchon garantiront une bonne longévité à cette réparation .

Puis l’ancien hayon est décapé pour en retirer toute partie corrodée .
Il sera remonté avec de nouvelles tôles d’épaisseur 4 mm et des renforts horizontaux réalisés avec un profil cornière de 80x60x 7mm d’épaisseur .

L’ensemble sera par la suite protégé avec un apprêt antirouille et une peinture pour métaux .

Il est nécessaire de prendre en compte la sécurité à chaque instant car le travail à plusieurs présente des risques .

Les ailes des rehausses vont être modifiées pour qu’elles ne présentent plus aucun problème au bennage. Ici, nous allons les souder aux ridelles, ainsi, il n’y aura plus ce jour néfaste au bon fonctionnement du hayon.

Voici un petit résumé des actions entreprises montrant l’intérêt pédagogique qu’elles représentent :

Un agriculteur peut prendre en charge de tels travaux s’il en a les compétences et s’il en a le temps .

Ici, la réparation ne modifie en rien la conformité du matériel , on peut donc l’entreprendre .

Par ailleurs, cette réparation ne représente pas un coût prohibitif pour cette remorque . Cela permet de faire une économie réelle comparée au changement de pièces d’origine :

Environ 500 euros HT de matériaux et produits :

  • profil cornière : 120 euros
  • tôles à chaud : 200 euros
  • électrodes de soudage : 120 euros
  • apprêt antirouille : 30 euros
  • peinture : 30 euros

Il est donc réaliste d’apprendre aux élèves les savoirs faire qu’ils pourront mettre en oeuvre dans leur futur métier d’agriculteur.

Télécharger

Les documents à télécharger, concernant les demandes de dérogation, sont à disposition des futurs maitres de stages : cliquez ici

Fiche de la classe de Seconde Professionnelle


Documents joints

Fiche à télécharger - Seconde Professionnelle

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